"INVESTIGACIÓN SOBRE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS"

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"INVESTIGACIÓN SOBRE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS"


Los textos expositivos son conocidos como informativos en el ámbito escolar.

La función primordia de los textos expositivosl es la de transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías.

Los textos expositivos están presenten en:

· Todas las ciencias, tanto en las físico-matemáticas y las biológicas como en las sociales, ya que el objetivo central de la ciencia es proporcionar explicaciones a los fenómenos característicos de cada uno de sus dominios.

·En las asignaturas del área físico-matemática la forma característica que adopta la explicación es la demostración.


2. Buscando en las páginas que vienen enlazadas, contesta a las siguientes preguntas demostrando que entiendes lo que dices y transformando la información para tener un texto redactado propio (nada de cortar y pegar). Verás que hay varios enlaces para una misma pregunta. Lee todas antes de crear la tuya.


a) -¿Qué son los textos expositivos? 

textos que cuentanalgo

b) En un texto expositivo, ¿qué diferencia hay entre el tema y la idea principal?

que el tema  te indica de lo que va el texto y la idea principal es lo más
importante del texto

c) Partes de un texto expositivo.

introducción, desarrollo y conclusión 

2.1-La chaqueta es azul, los pantalones grises, la camisa blanca y el abrigo negro.
2.2-Mi hermano es camarero, mi primo médico, mi hijo escritor.
2.3-Juan estudia Filología, Antonio Medicina, Javier Derecho.

2.4. Luis, no quiero que salgas tan temprano.
2.5-París tiene seis millones de habitantes, Londres ocho, Tokio trece.

2.6 Germán, ven aquí.

2.7 .La policía según los informadores, llegó tarde.

2.8.El piloto mareado, no pudo controlar el avión.

2.9. Comprará esa muñeca, o sea la que está en la vitrina.

2.10.En la terraza conversaba, tomaba café y leía el periódico.

1.1-Versión de Soledad

Tres bellas, que bellas son

Me han exigido las tres

Que diga cuál de ellas es

La que ama mi corazón.

Si obedecer es razón

Digo que amo a Soledad.

No a Julia, cuya bondad

Persona humana no tiene.

No aspira mi amor a Irene

Que no es poca su beldad

1.2-Versión de Julia.

Tres bellas, que bellas son

Me han exigido las tres

Que diga cuál de ellas es

La que ama mi corazón.

Si obedecer es razón,

Digo que amo, a Soledad

No, a Julia cuya bondad

Persona humana no tiene

No aspira mi amor a Irene

Que no es poca su beldad

1.3-Versión de Irene. 

Tres bellas que bellas son

Me han exigido las tres

Que diga cuál de ellas es

La que ama mi corazón

Si obedecer es razón

Digo que amo a Soledad

No a Julia cuya bondad

Persona humana no tiene

No aspira mi amor a Irene

Que no es poca su beldad

trabajo de lengua

Tres bellas que bellas son Me han exigido las tres Que diga cuál de ellas es La que ama mi corazón Si obedecer es razón Digo que amo a Soledad No a Julia cuya bondad Persona humana no tiene No aspira mi amor a Irene Que no es poca su beldad Tres bellas que bellas son Me han exigido las tres Que diga cuál de ellas es La que ama mi corazón Si obedecer es razón Digo que amo a Soledad No a Julia cuya bondad Persona humana no tiene No aspira mi amor a Irene Que no es poca su beldad

el origen de las lenguas

el trabajo lo hice en el world por eso se me a quedado así al pasarlo al blog

El origen de las lenguas

Uno de los elementos que distinguen a los seres humanos del resto de los seres vivos es la capacidad para comunicarse utilizando un lenguaje El ser humano ha contado desde la prehistoria con diversas formas, más o menos complejas de lenguaje, aunque el mismo recién se volvió escrito en el año 3000 antes de Cristo, situación que favoreció profundamente al establecimiento de lenguajes o formas de comunicación más accesibles para todos. ¿Cuál fue el primer idioma que la humanidad habló? No lo sabemos, y no lo sabemos por la naturaleza misma del lenguaje humano. Los idiomas son como los seres vivos: surgen y evolucionan bajo leyes caprichosas, que no siguen una línea temporal única. ¿Cómo se implantan?, ¿cómo los adopta una población entera? ¿Cómo se vuelven elemento de intercambio? No lo sabemos. El camino que lleva a la primera palabra que un ser humano pronunció está cubierto por la neblina del tiempo y del caos, y es improbable que sepamos en qué lengua se pronunció. Y es mucho menos probable que descubramos qué características tenía ese primer lenguaje humano Aunque es imposible dar una cifra exacta -ni siquiera aproximada-, se calcula que en el mundo se hablan en la actualidad entre 3.000 y 5.000 lenguas, de las cuales solamente 600 cuentan con más de 100.000 hablantes, cifra que se considera mínima para garantizar su supervivencia a medio plazo. Entre los idiomas más extendidos están el chino mandarín usado por 900 millones de personas; el inglés, con 470 millones de hablantes; el hindi, hablado por más de 420 millones de personas; el español, utilizado por 360 millones; y el ruso, con casi 300 millones de hablantes. Poco sabemos sobre cuándo se originó el lenguaje humano; las estimaciones de los investigadores oscilan entre 100.000 y un millón de años.. ¿Qué sabemos de los orígenes del lenguaje? ¿Cómo se originó esa capacidad? ¿Qué conocemos de la historia de las lenguas? No sabemos casi nada; solo tenemos algunos pocos datos de los últimos tiempos, es decir, de los últimos miles de años. Para situarnos en una perspectiva fácil de concebir mentalmente, propongo comprimir los 150.000 años de lenguaje en un día de 24 horas, terminando en el momento actual. En ese único día, el primer código escrito habría aparecido hacia las 23:32. Fue allí cuando terminó la prehistoria de la humanidad y empezó la historia. Sabemos muy poco de lo que ocurrió antes de esa hora y, sobre el lenguaje, nada. Las lenguas más antiguas de que tenemos alguna noticia se dejaron de hablar cuando faltaban 39 minutos para la medianoche, y, cerca de medianoche se empezó a hablar en un pequeño rincón de Italia una lengua que se llamaría latín. Aproximadamente a esa hora, en Atenas, Aristóteles se tomó unos quince segundos para escribía su Lógica, su Retórica y su Poética. A las 23:56h se creaba en Florencia la Accademia della Crusca (la academia de la lengua italiana) y, faltando tres minutos para la medianoche, Felipe V autorizaba en Madrid la creación de la Real Academia Española. Si la primera gran revolución del lenguaje la protagonizó la invención de la escritura, a las 23:32h, la segunda revolución fue la alfabetización universal, que se empezó a procesar hacia fines del siglo XIX, o sea, poco más de un minuto antes de la medianoche. Una nueva investigación, a cargo de investigadores de las universidades de Princeton en Estados Unidos y de Viena en Austria, respalda la idea de que en su evolución, el habla humana se basó más en gestos faciales comunicativos que en vocalizaciones.

LIBERTAD

La libertad es el derecho de poder obrar y elegir por uno mismo.La libertad es uno de los derechos más importantes que poseemos las personas, pero si queremos tener libertad tenemos que respetar una serie de derechos ya que si no nos quitará este derecho y podremos acabar hasta en la cárcel y no queremos que esto ocurra por eso es importante respetar a las personas y tratarlas como se merecen. Pero este derecho no lo tiene todo el mundo, dependiendo del lugar en el que hayas nacido puede que lo tengas o puede que no, en algunos paises muchas personas son esclavos y carecen de derechos y son tratados como objetos. A sus dueños no les importan, para ellos solo son objetos que le ayudan a realizar una serie de trabajos y tareas que les permiten vivir mejor y ganar mucho más dinero. Estas personas no pueden hacer nada para escapar y librarse de su esclavitud porque no tienen nadie que les ayude y se sienten imcapaces de escaparse de esa vida y poder ser felices. En el mercado negro se venden muchos esclavos sin que la policia ni el gobierno lo sepan por eso no pueden hacer nada para librarlos de esa mala vida que les espera.Las personas también le quitamos el derecho de la libertad a muchos animales apartandolos de su habitad natural y llevandolos a zoos y circos para ganar dinero y explotarlos sin que los pobres animales puedan hacer nada.Existen una serie de tiendas llamadas tiendas de animales dónde puedes comprar animales como loros que les han quitado el derecho a la libertad y los han encerrado en una jaula solo para que las personas nos divirtamos a costa de su sufrimiento inconscientemente, es decir las personas no sabemos lo que sufren esos animales estando encerrados en jaulas y sin poder ser libres de hacer lo que quieran.Muchas marcas importantes de productos experimentan con animales a los que le quitan su derecho de la libertad y los someten a pruebas y experimentos perjudiciales para ellos y hasta en algunos casos mueren a causa de esto solo para que tú pelo se rice con un gel o una crema.En mi opinión tanto personas como animales deberíamos vivir en libertad y armonía